汉语二语教材词汇选取考察

摘要：

词汇选取是二语教材的重要内容.以往研究教材词汇选取有两点不足:不够全面系统;缺少定量研究.本文结合定性研究和定量研究,从以下6个维度对汉语教材的词汇选取进行系统考察:词语的地位与位置;词语数量;词语难度;母语者使用频率;词语本土性;文化词语.考察发现,不同编写者的汉语教材,国内国外同级同类教材,不同合作者的海外用教材,在上述各个维度都有明显差异;并对差异进行了合理解释.

关键词：二语教材、词汇选取、难度等级、本土性

分类号：H195.4(汉语教学)

资助基金：国家社会科学“基于语料库的汉语教材词汇多角度研究”14BYY089

在线出版日期：2019-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：25-35,49