汉语教材编写的继承、发展与创新

摘要：

文章以近20多年来编写的具有代表性的教材为例,探讨了教材编写过程中的继承、发展与创新,同时也探讨了教材本土化、立体化、数字化等问题,为精品教材的打造提供借鉴.

关键词：教材编写、继承、创新、本土化、立体化、数字化

分类号：H195.4(汉语教学)

在线出版日期：2019-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：12-18