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语素意识在外国学生汉语阅读理解中的作用

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探讨了语素意识、词汇知识和句法知识在外国学生汉语阅读理解中的相对贡献.结果表明:汉语语素意识不仅对一语学习者的阅读理解是重要的,对汉语二语学习者同样是重要的.其对阅读理解的贡献虽然不及词汇知识,但却独立于词汇知识.词汇知识、句法知识和语素意识在不同水平学生的阅读理解中的作用相对稳定.本研究为理解语素意识和阅读理解的关系增添了二语阅读的新证据,并使语素意识发生作用的范围从拼音文字延伸到表意文字.

语素意识、词汇知识、句法知识、外国学生、阅读理解

H195.3(汉语教学)

2017-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

34-41

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