10.3969/j.issn.1674-8174.2016.02.004
华人地区的语言教学与教学语言
华语文教育走过漫长的历史,一百年来经过艰苦的转型走上了正道,但还背着沉重的包袱:文言为上、文学为佳、文本为限、文道结合,由于不同的历史文化和语言生活的差异,不同的华人地区也有一些特殊问题.华语文教学语言有方言、通语和双语三种模式,各有利弊.为了更好地为华人社会服务,发展华语文教育,宜求同存异,寻求柔性规范,取长补短,建设和谐多彩的语言生活.
华人社会、华语文、教学
H195.3(汉语教学)
2016-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共9页
29-37