10.3969/j.issn.1674-8174.2016.01.002
关于对外汉语教学模式的对话
对外汉语教学模式问题,是多年来业界讨论的焦点之一.本文认为,任何教学模式都是与其特定的教学对象、目标相关联的,这也应该是设计和评价一个教学模式的基本点.本文也是从这一基本点出发,对当前备受我国业界关注的美国明德暑期语言学校的教学模式,进行了分析;对国内比较流行的分技能教学模式,提供了一些历史背景情况,进行了重新的审视;并对其发展前景,做了展望.
对外汉语教学、教学模式、教学管理
H195.3(汉语教学)
2016-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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