汉语口语教材中会话对答结构类型的表现分析

摘要：

本文运用会话分析理论,对4部汉语中高级口语教材对答结构的类型进行了全面详细的考察分析,并对其在教材中的共现情况进行了考察,指出了目前口语教材在对答结构表现上所存在的问题.在此基础上,本文反思了目前汉语口语教材会话编写中的缺陷与不足,指出了丰富的场景和人物关系对会话多样性的重要性,进而对对答结构在教材中的表现形式提出了具体建议,并筛选出教材编写中应该重点加以表现的30类对答类型,以期为汉语中高级口语教材编写提供参考.

关键词：会话分析、对答结构、教材编写、对外汉语教学

分类号：H195.3(汉语教学)

在线出版日期：2013-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：65-74