针对二语学习者的汉语近义词教学

摘要：

本文依据教学实验、问卷调查并结合教学实践,讨论汉语近义词教学的具体问题:近义词教学中应当抓住哪些重点和难点？具体有哪些策略和方法？这些策略和方法的效果如何?

关键词：汉语二语学习、近义词教学

分类号：H195;H032(汉语教学)

资助基金：教育部人文社会科学研究青年项目“外国留学生汉语词汇认知发展模式研究”13YJC740030;广东高校优秀青年创新人才培养计划育苗工程2012WYM_0007

在线出版日期：2013-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：51-58