多义副词“还”的语法化顺序和习得顺序

摘要：

本文的研究建立在这样的理论假设之上:多义副词的语法化顺序和习得顺序在很大程度上是一致的,可以根据语法化顺序预测习得顺序.文章首先对“还”的意义和用法进行了重新分类,描写了“还”的各个意义和用法的语法化顺序,然后依此构拟了其多个用法的习得顺序,并通过中介语语料库的相关统计分析证明了语法化顺序和习得顺序的一致性.

关键词：“还”、语法化顺序、习得顺序

分类号：H146;H195.3(语法)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目“多义副词的语法化顺序和习得顺序研究”08JA740014

在线出版日期：2011-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：39-45