10.3969/j.issn.1674-8174.2011.02.005
汉语“N+V+得+A”句式的习得过程考察——基于100万字中介语语料库的统计分析
通过考察100万字的中介语语料库中“N+V+得+A”句,发现韩国、印尼、越南、日本四国学习者习得这一句式均大致经历三个阶段:初级二阶段是萌芽期,这一时期该句式的功能较单一;中级一阶段是繁盛期,表达功能开始多样化,但该阶段也是学习者偏误率较高的时期;中级二到高级二阶段是高原期.四国学习者在习得“N+V+得+A”句时的表现各有不同,但差异并不明显.了解不同母语背景学习者各个时期的特点,可使教学更有针对性,同时也为对外汉语教材和大纲的编写提供一定的参考.
习得、萌芽期、繁盛期、高原期
H146;H195.3(语法)
2011-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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