海外华语教学漫议

摘要：

根据汉语与学习者的文化关系和语言习得顺序,本文把汉语教学分为五类,并从影响汉语生命力和学习者对汉语的需求程度等方面,考察了这五类的重要性,用不等式排出了位序.海外华语教学属母语教学,是汉语教学、也是汉语国际教育最为重要的部分,应受到足够重视.为做好华语教学工作,应系统调查海外华语状况,以弄清学习者的语言基底和语言学习环境;应研究学习者的母语发育状况与华语学习的关系,全面考察当前教学的适应度,并充分利用现代教育技术.文章最后提出了"国际汉语"的概念,将"本土汉语"进行科学简化,提出明确的语言标准,以利海外学习.

关键词：华语教学、汉语国际教育、国际汉语

分类号：H195.3(汉语教学)

在线出版日期：2010-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：6-11