10.3969/j.issn.1674-8174.2008.01.002
对当前日本华侨学校发展状况的思考
自20世纪80年代以来,日本华侨社会内部结构产生了很大变化,新华侨华人逐渐成为华侨华人社会的主体,为日本华侨学校的发展带来新的机遇,促使历来以民族教育为中心的华侨学校在教育方针、教学大纲、教学内容以及学生的升学状况等方面都发生了深刻变化.同时,华侨学校也面临着需要逐步解决经费、规模、师资等束缚发展的新问题.
日本、侨校、发展状况、思考
G749(华侨教育、侨民教育)
国务院侨务办公室基金项目"在日华人华侨子女教育问题研究"GQBY2007026
2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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