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10.3969/j.issn.1674-8174.2003.01.003

关于"把"字句教学系统性的几点思考

引用
"把"字句教学是对外汉语教学中的一大难点,应从教学排序、教材内容的分层次编排、螺旋式复现和分层的练习设计几方面入手,将这一句型的教学系统化,使之比较科学.

"把"字句、排序、强制性、螺旋式复现、练习设计、语境

H1(汉语)

2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共11页

8-18

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暨南大学华文学院学报

1671-5306

44-1527/Z

2003,(1)

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