汉语教学路子研究刍议

摘要：

本文提出了"语言教学路子"概念,并讨论了该概念的含义以及研究它的意义.文章分析了目前国内对外汉语教学的几种教学路子,并论述了"语文一体"、"词本位"等教学路子的弊病,指出一种语言的教学路子,必须与这种语言的特点相一致.

关键词：教学路子、教学法、对外汉语教学

分类号：H1(汉语)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-4