10.3969/j.issn.1009-8119.2014.17.172
高职院校工程测量教学方法设计
工程测量是高职院校工科专业的一门专业基础课,对于工程测量的教学方法应该多样化,不应该只局限于传统的讲授,练习。文中提出了多种适合高职院校的教学方法,来提高教学效果,提高学生的实践动手能力。
工程测量、教学方法、实践能力
G71;G64
2015-02-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
187-187
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10.3969/j.issn.1009-8119.2014.17.172
工程测量、教学方法、实践能力
G71;G64
2015-02-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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