从测算需求角度谈高校教室的管理 ——以集美大学为例
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1671-6493.2022.04.012

从测算需求角度谈高校教室的管理 ——以集美大学为例

引用
分析影响教室需求量因素,提出高校教室需求量测算的几个思路,并以集美大学为例,详细介绍了测算的方法,对几个思路的测算结果进行了对比和分析.同时,从测算需求角度出发,从规划管理、使用管理、信息化管理等方面对高校教室管理提出了一些建议,合理测算、规划、配置教室资源,不断提高教室的管理水平,节约办学成本,提高办学效益,倒逼课堂教学改革.

教室需求量、测算管理、教室利用率

23

G647(高等教育)

福建省本科高校教育教学改革研究项目FBJG20200218

2022-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共9页

80-88

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

集美大学学报

1671-6493

35-1238/U

23

2022,23(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn