乡村教师"留不住"问题解决策略

摘要：

近年来,乡村教师"留不住"成为教育界痛点问题,原因在于新手教师缺少融入集体机制、熟手教师缺少学习借鉴平台、能手教师缺少展示提升机会、领军教师缺少拔高发展空间这四个方面.需要在乡村学校构建有效的梯队发展机制,为新手教师提供成长导师、为熟手教师提供学习通道、为能手教师提供进步阶梯、为领军教师提供"领导"平台.为此,需要四大保障机制整合师徒制+轮训制,创设逐级辅助的指导机制;组合小组制+合作制,构建多向互动的交流机制;融合论坛制+年会制,实施开放多元的展示机制;综合"工作室制"+竞聘制,形成专业示范的引领机制.

关键词：乡村教师、梯队建设、保障机制

所属期刊栏目：23

分类号：G658(师范教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目20YJE880001

在线出版日期：2022-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：30-35