从学校思政课堂到"大思政课"的四维变革

摘要：

相对于学校思政课堂而言,"大思政课"之"大"主要体现在教学主体、内容、对象和方式等方面,及其与社会生活实现有机结合.在教学主体实现上从单一的思政课教师转向多元主体和多部门协同育人;在教学内容上,在统一的教学体系中融入本土特色的思政教学资源;在教学和传播对象上,促进思政教育从校园走向社会、从青年学生走向社会公众;在教学传播方式上,实现从线下课堂教学为主转向结合新媒体网络平台进行授课.

关键词：大思政课、教学主体、教学内容、教学形式、教育对象

所属期刊栏目：23

分类号：G416(思想政治教育、德育)

资助基金：国家社会科学基金18BZX021

在线出版日期：2022-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：1-6,23