创新"农村社会工作"课程思政建设的路径

摘要：

推进"农村社会工作"课程思政教学改革是落实新时代高校立德树人根本任务的体现,也是有效开展高校思想政治教育的重要途径.基于对"农村社会工作"课程的教学大纲、教育计划、教材、教案及PPT、课程实践、分组小课堂的内容分析,挖掘了课程思政的育人元素,从专业价值理念与社会主义核心价值观的融合、理论学习与实务训练的衔接、加强校企合作机制的构建等方面,推进课程思政建设.但是也遇到了课程思政内容与提升学生专业认同的张力、教学方法融合与发挥教师纽带作用的冲突、多方参与课程思政协同运作的"格局"尚未形成等挑战.为增进"农村社会工作"课程思政的育人效果,注重社会主义核心价值观对课程建设的引领作用,提升中国优秀传统文化与社会工作价值的契合性,构建具有中国特色的社会工作人才培养体系,增强社会工作专业实践教学的适用性,提升学生的知行合一的能力,以实现本土化社会工作专业立德树人的人才培养目标.

关键词：农村社会工作、课程思政、立德树人、教学案例

所属期刊栏目：23

分类号：G624.0(初等教育)

资助基金：集美大学教改项目C150363

在线出版日期：2022-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：1-7