10.3969/j.issn.1671-6493.2022.01.005
大学生科技创新团队创造力关系分析——基于变革型领导、团队沟通、个体创造力
根据团队创造力相关理论,基于变革型领导、团队沟通和个体创造力的作用,构建大学生科技创新团队创造力的结构和关系模型,提出它们之间的假设关系.本研究通过采集90个大学生科技创新团队的样本数据,采用探索性因素分析、验证性因素分析、结构方程等方法对假设进行检验.结果表明,变革型领导对团队沟通、个体创造力及团队创造力皆具有正向影响作用;团队沟通和个体创造力对团队创造力也具有正向影响作用;个体创造力在变革型领导与团队创造力之间起部分中介作用;团队沟通没有起中介作用.建议高校要重视大学生科技创新团队的团队领导培养,提高大学生团队沟通能力和个体创造力,进而提升团队创造力.
大学生、团队创造力、变革型领导、团队沟通、个体创造力
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G644(高等教育)
教育部人文社会科学研究项目;山东理工大学人文社会科学发展基金项目
2022-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共12页
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