10.3969/j.issn.1671-6493.2021.06.013
融合"课程思政"的混合式一流课程建设实践 ——基于"国际税收"课程改革
课程思政是一种育人理念,也是一种教学创新模式.高校思想政治工作需要构建"大思政"格局,从教育教学角度,关键是要促进"思政课程"向"课程思政"转变,使各类课程与思政课同向同行,形成协同效应.文章围绕"立德树人"基本任务,从"国际税收"课程本身的专业性入手,探索该课程思政元素的融入路径,结合线上线下混合式教学模式和翻转课堂的教学方法,为经济类专业课程思政改革提供借鉴,为建设高校一流课程提供参考.
课程思政;混合式一流课程;国际税收
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G641(高等教育)
福建省本科高校教育教学改革一般项目;福建省线上线下混合式一流课程项目;集美大学诚毅学院教改项目
2022-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
81-88