心理契约视角下高校兼职教师队伍建设

摘要：

兼职教师是高校教师队伍中一支不可或缺的力量.心理契约视角下高校兼职教师队伍普遍存在着兼职教师来源复杂,结构不合理,组织依赖性低;兼职教师责任感和教学能力有待加强,缺乏对组织的情感投入;评价考评机制不健全,工作积极性难以充分调动;缺乏行政制约力量,互动不良、 流动性高.基于心理契约推进高校兼职教师队伍建设可采用的对策有:优化柔性化的兼职教师结构,构建团队成员型组织;规范明确有效的遴选聘用程序,构建雇佣双方心理承诺;完善公平合理的考核激励机制,增强对组织的忠诚度;营造人文关怀的聘任环境,提高工作满意度.

关键词：心理契约、高校、兼职教师、教师队伍建设

所属期刊栏目：20

分类号：G650(师范教育)

资助基金：集美大学2019年 "课程思政" 教育教学改革精品项目 "教师职业道德与教育法规" 教程2019年30号文122页

在线出版日期：2019-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：12-16