农村地区幼儿园教材适用情况调查研究——以X市农村幼儿园为例

摘要：

以X市农村幼儿园为研究对象,通过当地教师和支教生对农村幼儿园教材的选择以及对农村幼儿、农村教师、农村幼儿园、农村社区资源的适用等五个方面的不同认识进行比较研究,总结归纳农村地区幼儿园教材适用中存在的问题,从政府扶持、农村幼儿园管理者综合统筹、农村教师素质提升、扶贫顶岗实习支教衔接工作等方面提出有效对策.

关键词：农村幼儿园、教材、适用性、调查研究

所属期刊栏目：19

分类号：G442(教育心理学)

资助基金：2017年青海省重点研究项目“基于生态可视域的青海省藏汉双语教育政策研究”ZK17036

在线出版日期：2019-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：49-54