“‘一带一路’与高等教育”研究态势分析——基于中国知网(CNKI)文献的计量分析

摘要：

以中国知网(CNKI)数据库中的文献为研究样本,运用文献计量的方法,从研究数量、研究层次、研究范式和研究内容四个方面,对近年来文献中关于“‘一带一路’与高等教育”研究态势进行系统分析.研究表明:我国关于“一带一路”与高等教育的研究和国家提出“一带一路”倡议具有同步性,研究论文数量呈逐年增长趋势,但发文的整体水平不高;研究受到国家的高度重视与支持,研究成果主要产自高校;以定性研究为主,定量研究付诸阙如;研究内容涉及面较广,研究成果形式单一;研究主要集中在两个方面:“一带一路”倡议实施的教育路径以及“一带一路”倡议对高等教育的影响.

关键词：一带一路、高等教育、研究态势

所属期刊栏目：19

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：广东省哲学社会科学优势重点学科“广东高校服务地方政府决策的路径研究”GDXK201732

在线出版日期：2018-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：68-75