美国特殊教育发展与变革历程及其当代启示

摘要：

美国特殊教育发展经历了从救助到教育、从封闭到开放、从隔离到融合、从全纳到卓越四个阶段.经验表明,义务教育法的实施、联邦政府的大力推动、进步主义教育思潮的理论引导和智力测验的广泛运用是推动美国特殊教育蓬勃发展的重要因素.自由、民主与平等的价值理念、政府的主导地位、完善的法律制度建设、教师的专业化水平、人本取向课程教学是当代特殊教育公平与卓越发展目标的核心要义.

关键词：特殊教育、变革、启示、美国

所属期刊栏目：19

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：教育部人文社会科学研究青年基金项目“残疾儿童教育领域制度性歧视发生、发展及其治理机制研究”16YJC880018;江西省社会科学规划项目“残疾儿童教育支持中的专业社会工作介入机制研究”16JY06;江西师范大学博士启动基金项目“美国特殊教育政策演变及其价值取向研究”的阶段性成果

在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：49-56