论高校辅导员角色定位的“三重维度”

摘要：

高校辅导员角色定位内在逻辑地包含着“三重维度”,作为“剧中人”服务职能部门的角色定位,辅导员与高校各职能部门之间关系的维度;作为“剧作者”改变自身的角色定位,辅导员与自身之间关系的维度;作为“剧作者”培养学生的角色定位,辅导员与学生之间关系的维度.高校辅导员角色定位的“三重维度”,为我们把握辅导员角色定位的真正意蕴、更好地理解辅导员工作的性质、处理好辅导员面临的实际工作问题和困惑,提供全新的视角.

关键词：高校辅导员、角色定位、三重维度

所属期刊栏目：19

分类号：G647(高等教育)

资助基金：河南省教育厅人文社会科学高校思想政治工作研究项目“关于‘大学生思想政治教育’命题的研究”2015-SZ-145;河南省高等学校基层党建创新项目“大学生入党后教育管理问题研究”2016DJX017

在线出版日期：2018-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：42-46