10.3969/j.issn.1671-6493.2017.06.007
辅导员帮扶急性应激障碍大学生的案例分析——基于焦点解决短期治疗的应用
用案例解析,展示焦点解决短期治疗(SFBT)在大学生急性应激障碍帮扶中的系统、本土化的运用过程及帮扶成效,反思总结SFBT在辅导员处理大学生急性应激障碍时应全程把握的三个核心理念:一是视危机事件为需要系统整合优势与资源的特别机会;二是视当事人为解决自己问题的专家,相信当事人在合作对话中定能建构解决之道;三是帮扶者紧密跟随当事人的需求与能力,小心验证各方行动的有效性.
焦点解决短期治疗、急性应激障碍、辅导员
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G448(教育心理学)
2016年福建省中青年教师教育科研项目“焦点解决短期治疗在大学生心理危机干预中的应用研究”JAS160835
2018-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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