10.3969/j.issn.1671-6493.2016.03.009
隐性教育与我国高校思想政治教育方式的结合——基于中外教育方式的比较研究
隐性教育是教师通过外部引导,用内隐的方式将所传授的知识或信息传递给学生,使其潜移默化地受到影响的一种教育方式.其表现潜隐,但影响深远.隐性教育能够绕开学生的意识障碍,使学生能够无意识地在不知不觉中接受教育,这样的教育方式往往具有更好的效果和更深刻的影响.目前,我国高校思想政治理论课教育教学普遍低效,欲从根本上提高效果,真正从“进书本”“进课堂”到“进头脑”,就需要在继承和发扬传统的思想政治教育行之有效的方法的基础上,广泛采用隐性教育方式,借助于网络平台并在实践中加以强化,从而达到教育教学的最终目的.
隐性教育、思想政治、网络教育
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G641(高等教育)
西北农林科技大学教学改革研究项目资助“新课改背景下隐性教育法在思政理论课教学中的运用研究”JY1102143
2016-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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