传承“非遗”背景下的高校戏曲史课程教学改革

摘要：

高校中国戏曲史专题课程教学改革,既要注重科研与教学的结合,培养学生的科研能力,又要结合作为“人类口头与非物质文化遗产”的地方戏曲的调研与考查,使学生对“非遗”有较为全面的了解;更要结合戏曲的表演性特征,福建地方戏曲的地域性特征,在课堂上进行多媒体影像的放映、讨论以及师生参与表演互动的教学方式,这些教学方法的改革,对于戏曲作为“非物质文化遗产”的传播与传承,有着非常深远的意义.

关键词：传承、“非遗”、戏曲史、课程、教学改革

所属期刊栏目：16

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2011年福建省社科基金项目“福建省古代戏曲演出史研究”2011B168

在线出版日期：2015-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78