理工科大学文化素质教育“三位一体”模式构建

摘要：

以哈尔滨工程大学为例,探索理工科大学开展文化素质教育的理念、模式与实践效果,及高校开展文化素质教育的十大任务,实现了从建设初期的“五重五抓”到目前“一实二创三高四化”的努力发展方向.为理工科大学如何实施文化素质教育摸索出“三位一体”的可持续发展的新路子.

关键词：理工科、文化素质教育、可持续发展

所属期刊栏目：14

分类号：G640(高等教育)

资助基金：黑龙江省级教学改革工程立项项目"注重大学生精神成人高校文化素质教育跨学科学术大讲坛顶层设计与实施"JG2012010136

在线出版日期：2013-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：70-74