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10.3969/j.issn.1671-6493.2013.01.006

不同情绪状态下注意稳定性特点的研究

引用
使用“艾森克个性问卷”的N量表抽取情绪稳定和情绪不稳定被试各30名,将他们随机分成三组参加不同情绪唤起状态下的内田法测验,电脑自动记录数据,以动摇率作为注意稳定性的指标.经过统计分析发现:(1)通过回忆描写带某种情绪的事件,可以唤起相应的情绪.(2)唤起悲伤情绪,情绪不稳定被试注意稳定性显著高于情绪稳定被试.(3)与快乐情绪状态相比,被试在悲伤情绪状态下注意稳定性更高.

情绪稳定性、悲伤、快乐、轻松、注意稳定性

14

G444(教育心理学)

2013-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

30-32,105

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集美大学学报(教育科学版)

1671-6493

35-1238/U

14

2013,14(1)

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