运用数字设备进行视觉学习的行为解析——以设计专业学生为例

摘要：

运用问卷调查并就结果进行分析，探讨学生对数字影像的解读、判断与使用的习惯与能力，借以了解设计专业学生的视觉思维与价值观，用以提供执行教学策略时的参考。

关键词：数字设备运用、视觉学习、行为解析、设计专业学生

所属期刊栏目：13

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：125-128