商务类本科生批判性思维能力调查研究
国内外的商学院在商务人才培养上,都把培养批判性思维能力放在重要的位置。本研究调查了集美大学商务类学科本科生批判性思维能力倾向,结果显示该校学生批判性思维偏弱,说明该校迫切需要提高学生的思维能力;初步数据分析表明跨学科专业的学生批判性思维倾向强于单学科,这为学校培养具有良好思维能力的商务人才提供了参考。
批判性思维、批判性思维倾向(特质)、商务人才培养
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G424(教学理论)
2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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