拓展高校图书馆心理教育功能探析

摘要：

随着信息化技术的发展和计算机无线网络的普遍应用，图书馆功能受到了关注。文章以此切入，分析总结了高校图书馆已有功能在心理教育上发挥的作用。进而，从大学生心理教育的角度，提出了拓展图书馆功能，即通过各种途径引导大学生追求精神层次需要和开展阅读疗法。拓展图书馆教育功能在服务方式上具有一定的创新，在内容上也能充分发挥图书的资源，对于大学生心理素质的提升、完善人格及构建和谐社会具有重要作用。

关键词：图书馆、心理教育、功能

所属期刊栏目：13

分类号：G448(教育心理学)

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：27-30