从微机系列课程谈实践动手能力的培养

摘要：

随着社会经济、产业的发展，培养学生的实践动手能力已成为一项刻不容缓的任务。笔者从事微机及微机控制系列课程的教学工作，重视实践动手能力的培养，从教学的思维方式、自顶向下的教学和实验内容的设计、工程设计的渐进过程培养、充分利用各种资源等多个方面进行实践动手能力培养的探索，取得良好效果。

关键词：自顶向下、实践能力、思维方式、创造条件

所属期刊栏目：12

分类号：G642.421(高等教育)

资助基金：[基金项目]集美大学精品课程立项项目C15805;福建省重点实验室平台建设项目2009J1008

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：113-116