生物工程专业课程双语教学的改革与实践

摘要：

开展双语教学既是我国高等教育与国际接轨的要求，也是生物工程专业发展的迫切需要。以注重强化学生实际应用的技能、培养具有国际视野的应用型人才为目标，经过几年的努力，我们建立了“过渡型教学模式、多元化教学方法、阶段性强化实践”的生物工程专业课程双语教学体系，并取得了一些成效。

关键词：双语教学、生物工程、教学模式

所属期刊栏目：12

分类号：G642.421(高等教育)

资助基金：[基金项目]集美大学教育教学改革项目JY09066

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：110-112