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10.3969/j.issn.1671-6493.2010.03.020

论高校工科教学的育人责任

引用
高校工科教师应加强育人工作,做好教书与育人的和谐统一.为人师表,构建积极和谐、勇于创新的课程教学;加强情商教育,实现知、情、意等综合目标.做到既传授知识、培养能力又促进学生思想、道德、观念等的全面发展,培养出具有高尚的品德、健全的人格、肩负社会与时代的责任感和使命感、富于探索意识和创新精神的具有较高创造力的高素质人才.

工科教学、育人责任、为人师表、综合目标

11

G640(高等教育)

2010-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

88-91

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集美大学学报(教育科学版)

1671-6493

35-1238/U

11

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