英语语音习得的整合性学习策略

摘要：

英语语音技能及语音意识能力对英语学习的成效起着不容忽视的作用.受母语负迁移和中学传统教学法的影响,英语语音学习对中国学生来说有诸多的障碍.从发展学生自主学习的意识出发,英语学习者通过主体的积极参与提高语音意识、语音知识和技能,促进学习者语言综合能力的全面发展,成为管理自身学习的主人.

关键词：英语语音习得、元认知理论、合作学习模式

所属期刊栏目：11

分类号：G451(教师与学生)

在线出版日期：2010-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：80-83