10.3969/j.issn.1671-6493.2009.02.007
不同视角下的洛克道德教育观
在洛克的教育思想中,他非常重视道德教育.从认识论中的"白板论"出发,他否定天赋道德的原则,主张道德是儿童从小接受教育的结果.中外学者从不同的角度对洛克道德教育进行广泛的研究,出现了大量相关的道德教育文章,对这些文献的整理,可以更全面和深入地研究他的道德教育思想.
洛克、道德教育、道德观
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G40(教育学)
2009-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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