小学专家型教师素质与培养初探

摘要：

培养专家型教师已成为当今世界教育发展的共同趋势."研究型、专家型"将成为中小学教师的职业定位.加强师德建设、提高专家型教师素质、高效率解决教学领域问题是培养专家型教师的关键.

关键词：专家型教师、素质结构、培养

所属期刊栏目：10

分类号：G650(师范教育)

在线出版日期：2009-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12