高校非环境类专业环境教育现状与改革建议

摘要：

高等学校环境教育是提高环境意识、促进公众参与的重要途径.我国高等学校环境教育现状不容乐观,必须从以下几个方面改进:高校环境教育需领导重视,教育方式应多样化,重视实践环节,编写合适的教材,对教师进行环境意识培训,改进环境教育的考核方式.

关键词：高等学校、非环境类专业、环境教育

所属期刊栏目：9

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2008-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62