10.3969/j.issn.1671-6493.2008.02.003
高校本科生导师的角色定位与角色要求
导师制引入本科生管理是高等教育发展的需要.学生导师有一定的角色定位与角色要求,学生导师与辅导员、班主任、研究生导师、一般教师角色定位有所不同.学生导师应定位在指导为主、服务和管理为辅,为了履行其角色定位,导师要有建立在爱心之上的责任感,依托于专业背景的合理知识结构,品德性格方面的人格魅力.
高校、学生导师、角色定位、角色要求
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G657(师范教育)
福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划;集美大学校科研和教改项目20078002
2008-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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