10.3969/j.issn.1671-6493.2007.02.007
非物质文化遗产与大学教育
介绍新世纪初教科文人类非物质文化遗产项目评选工作和在论述了全球化背景下转型期中国的非物质文化遗产现状及活态文化特性,提出中国非物质文化遗产保护重要性的问题,尤其是大学教育传承普及本土文化的重要性.同时,根据中央美术学院在非物质文化遗产新学科建设及开展的一系列社会项目经验,倡导大学教育尽快开展文化遗产相关学科建设,参与到国家文化遗产传承保护事业中来.
非物质文化遗产、活态文化、教育传承、新学科建设
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G40-055(教育学)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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