我国古代职业技术教育的发展历程及其特点分析

摘要：

我国古代职业技术教育跨越我国整个古代社会,经历了萌芽产生、鼎峰兴盛、缓慢发展三个时期,与西方职业技术教育相比,我国古代职业技术教育具有教育行为强制性、教育形式的多样性、教育内容的丰富性、教育思想的先进性和教学方法的创造性等特点,正因为如此,使得我国古代的社会生产力和科技水平等都优于西方国家.

关键词：我国古代职业技术教育、专科学校、职官教育

所属期刊栏目：8

分类号：G40-052(教育学)

资助基金：国家社会科学基金DJA030185

在线出版日期：2007-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：19-23