小学古诗词教学应显象得意

摘要：

小学古诗词教学应以感受领悟情感意蕴为重要的教学目标,实施显象这一教学行为,并以此为途径达成目标.这是确保阅读教学过程完整性的需要,也是全面实现语文课程目标的需要,它遵循了共性与个性相统一的普遍规律,也符合阅读教学的基本原则.教学中,采用得当的显象方法,并恰当处理显象与得意之间、显象得意与其他教学环节之间的关系,将有助于全面实现其教学价值.

关键词：古诗词教学、显象、得意

所属期刊栏目：7

分类号：G423(教学理论)

在线出版日期：2007-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：40-44