10.3969/j.issn.1671-6493.2006.02.017
声乐教学中演唱的情感表达探析
采用对比分析、实证研究、举例论证等方法,探讨声乐教学中演唱的情感表达,通过分析情感表达在声乐演唱中的美学含义,培养学生研读乐谱、剖析作品内容、设置歌唱情境、把握"情-技"关系、意志与情感控制等的重要性,总结出情感表达在声乐教学演唱中的重要作用与核心地位.
声乐教学、演唱、情感表达
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G642.0(高等教育)
2006-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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