10.3969/j.issn.1671-6493.2005.04.001
论教育制度创新的必然性与偶然性(上)
教育制度创新有其内在规律,是在规律的制约下展开的.但是,在每一个社会,教育制度的每一次创新,又都是由社会、历史、经济、文化、心理和自然等多种因素的交互作用促成的.因此,任何一次教育制度创新,都将体现为必然性和偶然性之间的辩证统一.
教育制度、教育制度创新、必然性、偶然性
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G522(中国教育事业)
全国高等教育科学规划项目AA030042
2006-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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