试论教育实习中的策略选择--基于不完全信息动态博弈的教育行政策略

摘要：

教育实习不仅是高师院校课程体系的重要组成部分,还应当体现出基础教育体系中"局中人"的利益均衡.教育实习过程中"局中人"利益错综复杂,成为研究基础教育改革的一个"横断面"模型.基于不完全信息动态博弈理论,分析探讨了教育实习过程中的策略选择问题,以促进"局中人"在教育实践中"对话"和"理解",进而获取"局中人"的最大利益.

关键词：教育实习、对话、不完全信息动态博弈

所属期刊栏目：6

分类号：G642.44(高等教育)

资助基金：福建省"新世纪高等教育教学改革工程"项目

在线出版日期：2005-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：83-86