10.3969/j.issn.1671-6493.2005.03.013
轮机工程专业实践教学质量分析与改革探索--以集美大学轮机工程学院动力设备操作为例
分析了集美大学轮机工程学院动力设备操作训练的教学质量,根据操作训练中存在的不足之处,提出实践性教学改革思路,并讨论建立实践性教学质量反馈监督机制,从而抓好操作训练的教学质量,提高学生实际操作能力.
动力设备操作、实践教学、质量分析、反馈监督机制、改革探索
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G642(高等教育)
2005-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
70-74,95