科学课程与学生生活世界之关系

摘要：

传统科学课程忽视了与学生生活世界的联系.科学课程的改革应以学生的生活世界为起点.生活世界是学习科学课程的价值基础,也是其动力源泉.回归生活世界是学习科学课程的目的,联系生活世界和科学课程的基本方式是研究性学习.

关键词：科学课程、生活世界、教育改革

所属期刊栏目：5

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：福建省教育厅社会科学基金JAO1218S

在线出版日期：2004-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：47-52