10.3969/j.issn.1671-6493.2004.01.008
科学课程与学生生活世界之关系
传统科学课程忽视了与学生生活世界的联系.科学课程的改革应以学生的生活世界为起点.生活世界是学习科学课程的价值基础,也是其动力源泉.回归生活世界是学习科学课程的目的,联系生活世界和科学课程的基本方式是研究性学习.
科学课程、生活世界、教育改革
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G642.3(高等教育)
福建省教育厅社会科学基金JAO1218S
2004-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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