10.3969/j.issn.1671-6493.2003.04.019
从小学教师的数学素养看小学教育专业教改
构建了小学教师数学素养的要素,分析了目前学生数学素养存在的一些不足,在此基础上,提出了对小学教育专业教改的几点建议.
小学教师、数学素养、小学教育专业、教学改革
4
G640(高等教育)
福建省"新世纪高等教育教学改革工程"项目JA01218S
2004-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
92-96
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10.3969/j.issn.1671-6493.2003.04.019
小学教师、数学素养、小学教育专业、教学改革
4
G640(高等教育)
福建省"新世纪高等教育教学改革工程"项目JA01218S
2004-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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